埼玉県所沢市 "発達障がい児"や"発達障がい疑い"のお子さんのための指導・教室 注意欠陥・多動性症候群(ADHD) 学習障害(LD) 自閉症スペクトラム(ASD)など こどもの木 児童発達支援・放課後等デイサービス |
お子様の潜在能力を見極め、本来持つ成長の力をのばしていきます。 |
クラスのご案内 |
児童発達支援（２歳から未就学児クラス） 平日／土日 ９時から１時間程度 |
クラス
◯グループレッスン
３～４人でのグループ活動
お友達と一緒に活動や遊びの体験をして発達を促していきます。
◯個別レッスン
お子さまの発達に応じて行います。詳しくはご相談ください。
ある日の レッスン 1.あいさつ 2.歌・手遊び 3.制作 4.おやつ作り 5.楽しくおやつを会食 6.カードなどを使ってのトレーニング 7.運動あそび 8.帰りのあいさつ |  |  |
クラスは以下のように継続して指導を受けることができます
①お子さまが、新しい環境で新しい指導員と一から信頼関係を築いていく負担を 減らすことができます。 ②幼少期から指導し、それぞれのお子さまの性格や特色を熟知している指導員と、 安心してコミュニケーションを育んでいけます。 ③放課後等デイサービスへ移行するにあたって、新たに登録や順番待ちを することなく、スムーズに利用することができます。 |
放課後デイサービスの現在の状況のお知らせ現在、放課後等デイサービスは定員になかなか空きがない状況です。 放課後等デイサービスの利用をご検討される場合、 児童発達支援からのご利用をおすすめいたします。 |
放課後等デイサービス（小学生・中学生クラス） 平日：放課後から２時間程度 ／土日：９時から １時間程度 |
クラス
◯グループレッスン
基本グループにて活動を行っています。
ある日のレッスン ①各自で学校の宿題 ②いろいろな活動 ③楽しくおやつを会食 ④帰りのあいさつ |  |  |  |
活動内容 お仕事体験 ・野菜販売体験 ・農作業 ・調理 ・森の調整作業 etc... 人と一緒に協力して楽しむ体験 ・川遊び・プール遊び・野山歩き・クリスマス会 ・各種ゲーム・ルールのある遊び etc... 効果 ・作業をスムーズに進めるためにどのように行動すべきかを子どもが 自然に考えるようになります。 ・子ども同士の関わり合いが深く、優しくなります。 ・それぞれの子に応じた細やかなケアが可能になります。 ・自分の素直な気持ちや感じ方を大切にしながら、どう関わっていけば よいかを少しずつ考え、行動できるようになっていきます。 |